看白癜风的医院哪个好年11月26日，合川区行知品质课堂建设片区培训暨推进会在双凤镇成功举行。本次会议由区教科所（行知品质课堂建设指导组第一小组）主办，双凤学区办承办，双凤小学、双凤中学协办。参加此次会议的有区教科所相关负责人，有二郎镇、三庙镇、肖家镇、三汇镇、双凤镇、盐井街道的学区办代表、学校领导及骨干教师等，共计余人。
开幕：殷切希望
在开幕式上，双凤小学介绍了学校“凤之五步”教学模式，双凤镇学区办、教科所相关负责人做了讲话。
展示：精彩纷呈
开幕式结束后，分双凤中学和双凤小学两个点进行了学科课堂教学展示。双凤中学点：双凤中学谢嘉宜老师执教的八年级英语《Unit3Topic2SectionD》、七间中学龙玲老师执教的七年级道德与法治《增强生命的韧性》。双凤小学点：双凤小学汤雅玲执教的六年级数学《图形的放大或缩小》，卢作孚小学蒋黎黎执教的二年级语文《风娃娃》。
01
谢嘉宜老师执教
《Unit3Topic2SectionD》
02
龙玲老师执教
《增强生命的韧性》
03
汤雅玲老师执教
《图形的放大或缩小》
04
蒋黎黎老师执教
《风娃娃》
课堂展示结束后，分学科组织了座谈交流。大家各抒己见，对课堂进行了客观评价。
英语评课交流会上，区教科所胡本正老师就学习目标的制定提出了建议，要求目标制定不要过度追求高大上，要根据教学内容实际，制定出具体、可操作、可检测的学习目标，以利于学生自主学习。
道德与法治评课交流会上，区教科所唐晓华老师谈到学习目标首先要强调情感、态度与价值观，问题的设计要以情景为载体，这样的课才有灵*，针对学生的回答要善于追问，这样的课才立体。
区教科所小语教研员李俐均从课时目标的确定、有效教学活动的设计、工具开发、教学评价等方面作了精当点评，精心打磨，在点评中带来了新理念、新思维、新方式，给一线教师起到了导向和示范作用。
区教科所数学教研员宋禄应赞扬汤雅玲老师模式运用娴熟。他阐述了目标定位在"学"，学习方式在于“互动”，数学本质在于“思想”，特别要重视数学的育人功能。最后强调，课改要全心投入，潜心研究。希望学校全方位重视，老师们卷入式参与，静下心来潜心做研究。
交流：特色鲜明
下午，各学科组推荐骨干教师代表分别对上午的研讨作了汇报。二郎中学、三庙中学、双凤喻家小学、双凤小学分别将本学科交流碰撞的观点带给了所有与会者，让大家受益匪浅。
双凤镇学区办、三庙小学、七间中学分别从不同角度作了交流发言。
双凤镇学区办主任陈智作了题为《以制度建设保障行知品质课堂建设》的交流发言。他以学区办视角，介绍了“认真建立制度，为课改提供保障；严格执行制度，为课改增添实效；仔细修善制度，为课改提升质量”等内容。
三庙小学作了题为《从小组合作学习看我校行知品质课堂的推进》的发言。学校从学校角度，介绍了学校推进行知品质课堂建设中小组合作学习存在的问题、改进的方法与措施、收获与成果等，并特别介绍学校为了突破小组合作学习这一瓶颈，如何从课内延伸到课外、从校内走向校外全面开展小组合作学习。
七间中学作了题为《模式就是生产力》的交流发言。学校以历史学科为例，分享了“如何理解教学模式、学校历史学科的教学模式与实施、行知品质课堂教学模式实施的感悟”三个方面内容。
讲座：启迪智慧
会上，区教科所所长李光华作了题为《高效课堂-教师怎么做》的专题讲座。他从“课堂教学改革的历程、高效课堂的评价标准、高效课堂的理论依据、高效课堂的两大途径、高效课堂的三大要素、高效课堂的三大支撑”六个方面进行深入浅出的讲解，让大家领悟到了课堂教学改革不走极端的大智慧。他强调，行知品质课堂是高效课堂，高效课堂的关键是目标，课堂上“教什么比怎么教更重要”，因此，课堂教学目标的确定，是高效课堂关键的一环。课堂目标确立恰当后，课堂上要让学生动起来，教师“由讲为导”，学生“由听为动”。课堂要注重评价，在评价中激发学生的学习兴趣，让课堂逐渐走向高效。
此次推进会形式多样，推动了学校老师在课堂改革中反观自省、且行且思、互鉴共进。
会议结束后，大家深感收获颇丰，表示一定要把行知品质课堂建设作为提升教育教学质量的第一工程抓在手上，作为第一要务放在心上，作为第一责任扛在肩上。
感悟：激励前行
会议结束后，参会人员分享的感悟：
今天的最大收获是行知品质课堂要有明确、准确的学习目标，要注重科学、合理的适时评价。
——双凤学区办周洪连
通过学习，我懂得了课前要认真钻研教材，课堂上要创设真实、有趣的教学情境，设计有层次、有梯度的学习任务。
——二郎学区办柏永林
今天的培训会，真是收获多多，李俐均老师对《风娃娃》课堂教学各环节设计的细致点评，让我们懂得了怎样去落实课标及增强课堂实效。
——三汇学区办唐汇
今天培训会的收获是：构建高效课堂必须先明确学生学习目标，然后依据教学内容，再确定教学方法。
——三庙学区办沈大中
高效课堂，是教师和学生辛勤付出但会收获知识收获幸福的课堂，这过程是成长的、快乐的、幸福的！
——肖家学区办雷涛
“情感价值第一，能力第二，知识第三。”听了唐晓华老师的谆谆教诲，我找到了评价初一*治课的方向。感谢唐老师！感谢教科所！
——双凤中学熊嘹
今天的推进会很务实，很成功，谢谢教科所的领导、专家和双凤中小学。
——七间中学张玉华
四位老师的课精彩纷呈，风格各异，展现了不同的课堂生态，全面践行行知品质课堂的“三三特征”“五主理念”；四位学科教师代表作的大会汇报精彩到位，让我受益匪浅；李光华所长的讲座风趣幽默，对高效课堂作了较为全面的阐释，内心深处的想法被重新唤醒。
——七间中学杜江
教什么是定方向，怎么教是定方法。方向对了，怎么教都不怕；方向错了，怎么教都不对。
——双凤小学唐苓芹
此次推进会，从早上8点到下午5点是忙碌的一天，更是充实的收获的一天。收获了如何更好地用好小学语文统编教材、收获了如何建设高效课堂、收获了如何开展有效的小组合作。为深入推进行知品质课堂改革明确了目标、给予了方法、坚定信心。
——三庙小学左清云
全身心地投入此次推进会，认真地听，仔细地记，努力地思考。如何制定精准的教学目标、如何推进有效的小组活动、如何用好统编小学语文教材，我找到了些许方向！
——喻家小学李爽
今天有幸参与了行知品质课堂建设培训会，这对我来说又是一次对教育新的认识。蒋老师和汤老师的现场授课，让我明白了师生之间的关系不仅仅只是授与学，还有主导和主体。我将突破以前的教学方式，突破自己，行知品质课堂建设，我们一直在路上！
——三庙小学於友露
