苏霍姆林斯基说：“种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。”
学年第一学期班级文化评比在秋风飒爽的仲秋时节如期开展。由优秀班主任代表组成评审团，分三个组分别对三个年级的教室进行逐个教室参观评比，使评比也成为了一次相互交流学习的机会。
各班的班级文化建设精彩纷呈，班级文化内容设计丰富新颖。
“团队角”里洋溢着青春的朝气，倾吐着文化的底蕴，怀揣着未来的憧憬。记录了同学相处的点滴，制定了大家共守的规定，也承载了我们的小心愿、小目标。
“图书角”上满满的书籍，为我们砌好了前行的道路，整个教室里都弥漫着浓浓的书香气息。
“荣誉栏”记载着学生在学习、生活等方面的争先创优活动。墙壁上的字画，讲述着班级的故事。
青葱的绿植也为教室添上几分勃勃生机。七（2）班，七（5）班，七（6）班，七（11）班，七（12）班，八（6）班，八（13）班，八（15）班，九（7）班，九（19）班等班级收获本次评比特等奖。教室里的一桌一椅、一花一草、一言一语，都是班级最独特，也最美好的样子。
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